期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈在优化课程中进行语言能力培养的策略研究
原文传递
导出
摘要
语言是人与人交流的重要工具,尤其在经济、科技飞速发展的今天,沟通与交流变得尤为重要。而幼儿时期是一个人语言表达能力的启蒙期,在这段时间对幼儿语言能力的培养也不容忽视,这将为今后孩子的沟通表达能力打下坚实的基础。传统的单一模式的教学已经无法满足幼儿语言能力的培养。本文将会探讨如何通过优化幼儿园课程来培养幼儿语言能力。
作者
丁芸
机构地区
常州市钟楼区西新桥幼儿园
出处
《作家天地》
2020年第5期40-40,42,共2页
关键词
语言
课程
优化
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
133
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
虞永平.
文化、民间艺术与幼儿园课程[J]
.学前教育研究,2004(1):31-32.
被引量:134
2
何义英.
简谈幼儿语言表达能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):260-260.
被引量:1
共引文献
133
1
李孟贤.
民间美术教育在幼儿园主题教学中的应用——以系列主题活动《活力广州》为例[J]
.新智慧,2020,0(7):39-40.
2
王莹.
民间艺术绽开在幼儿的区域游戏中[J]
.新智慧,2019,0(36):35-35.
3
刘梅.
民间艺术资源融入幼儿园艺术教育活动的研究[J]
.教育观察,2023,12(36):121-124.
4
邓娇娇.
茶文化深度融入幼儿园游戏课程的实践路径[J]
.教育观察,2020(40):37-39.
被引量:1
5
石梅燕,黄丹丹.
学前教育本科课程《幼儿园环境创设》中融入优秀传统文化的研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):54-56.
被引量:2
6
陈芬,许维.
“锦鸡舞”在幼儿园音乐教学活动中的运用[J]
.科教导刊,2014(4).
被引量:1
7
朱昌渝.
"川西民间文化资源在幼儿教育中应用"的操作策略[J]
.四川教育学院学报,2004,20(12):70-72.
被引量:2
8
林运清.
传统节日对培养幼儿传统文化情感的思考[J]
.今日科苑,2008(12):198-198.
被引量:3
9
秦莉,曾莉.
在文化哲学视野下重新审视幼儿园艺术教育[J]
.金田,2012(9):129-130.
10
沈雯晔.
传统民间艺术对设计教育的启示[J]
.南通大学学报(教育科学版),2009,25(2):73-76.
被引量:6
1
李慧英.
探析小学语文阅读教学中的朗读训练方法[J]
.东西南北(教育),2020(13):185-185.
2
杨露萍.
浅谈学前语言教育对儿童发展的影响[J]
.好日子,2019(25):237-237.
3
童碧柳.
听力训练技巧在高中英语课堂中的应用分析[J]
.新东方英语(中英文版),2019(9):120-120.
4
鹿晶.
探究幼儿语言教育的常见问题及解决策略[J]
.课程教育研究,2019,0(49):22-23.
被引量:1
5
谢言.
声乐教学语言基本特征与应用方式研究[J]
.陕西教育(高教版),2020,0(5):68-69.
被引量:2
6
陈玉慧.
巧用多媒体提高佤族地区幼儿的语言表达能力[J]
.读书文摘(中),2020,0(1):0091-0091.
7
邓升升.
借力微写作,让古诗词人物更鲜活[J]
.山海经,2020(12):0079-0079.
作家天地
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部