做会观察的教师——浅谈教师在游戏中进行行为观察的策略研究

《纲要》中指出:幼儿应以游戏为基本活动。游戏是一种集自由、兴趣、需要、快乐于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程,我国著名幼儿教育家陈鹤琴也这样认为:"小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的"。幼儿是教师工作的对象,善于了解幼儿是完成教育工作任务、实现教育目的、发挥艺术的先决条件。要想了解幼儿,就要对幼儿认真、细致地观察。