语文写作教学与班级德育管理方式相融合之探微

语文学科是工具性和人文性兼具的学科,其中写作教学更肩负着学生的审美素养和思想品质的教育。高中阶段,语文学科的老师较多地兼任班主任,可以在学科教学中对学生的思想素养进行教育和培养。本文以劳动教育为例,就语文写作教学中有效达成学科教学和班级管理中的德育渗透与融合的问题进行探讨。