摘要
翻转课堂的教学模式给独立学院大学英语教学提供了新的教学理念和方向。教学实验证明,翻转课堂教学模式适合独立学院大学英语教学实践,不仅能帮助学生提高学业成绩和学习兴趣,还能有效的提高学生的自主学习能力和自我学习管理能力。同时,翻转课堂这一新颖的教学模式也给独立学院大学英语课程的教学提出了新的要求。
基金
2017年广西高等教育本科教学改革项目,一般项目A类,《独立学院大学英语课程翻转课堂研究与实践—以广西大学行健文理学院为例》(项目编号:2017JGA372)
2018年广西高等教育本科教学改革项目,一般项目B类,《网络教学平台下基于PBL的应用型高校大学英语翻转课堂研究与应用》(项目编号:2018JGB392).
