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信息化教育背景下高职院校英语“金课”建设路径的几点思考
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摘要
高职教育的侧重点是培养具有职业技能的人才。这就使得高职英语教学目的不仅仅是培养学生的语言交流能力,还有与学生职业息息相关的综合能力培养。高职英语"金课"建设要突出时代特点。
作者
邓晖
李芳
机构地区
常德职业技术学院
出处
《作家天地》
2020年第4期133-133,136,共2页
关键词
金课
高职院校
英语课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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