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巧用文本细节,让中职语文阅读课堂绽放精彩

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摘要 细节描写是文学作品中刻画人物性格特点,把握人物内心情感,挖掘文章深刻内涵的有效手段。在中等职业学校的语文阅读课堂中,教师如何利用自己的慧眼巧妙抓住文本中的细节描写,并根据不同文本内容设置环环相扣的问题,通过任务驱动法,让学生积极踊跃参与课堂,高效掌握文本内容,这是笔者在本文中要探讨的重要问题。
作者 郑小艳
出处 《作家天地》 2020年第4期92-93,共2页
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