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论跨文化交际视角下大学日语教学模式改革

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摘要 基于跨文化交际视角下大学日语教学培养兼具日语听说读写译技能以及跨文化交际能力人才的教学改革目标,本文分析了日语教学的现状,并提出了跨文化交际视野下大学日语教学的改革方案,希望对教学有所助益。
作者 李岩 马晶
机构地区 河北经贸大学
出处 《作家天地》 2020年第3期54-54,56,共2页
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