新时期文化自信视域下高职学生爱国主义传承现状的调研报告——以上饶职业技术学院为例

爱国主义教育传承,对于提升高职学生的政治素质和道德素质,引领校园文化健康发展,确保社会主义核心价值体系建设的正确方向,具有重大的现实价值和历史意义。因此,我们从调研爱国主义教育在高职学校传承的现状出发,就其中存在的问题进行剖析,并提出相应的对策。