浅谈幼儿期性别区分教育研究

幼儿期性别教育已经成为家长、教师乃至社会不得不面对的问题,但目前我国幼儿期性别教育还存在一些问题需要我们进行研究,而问题的根源来自于教师和家长。幼儿教师及家长应树立科学的性别区分的教育观念,正确认识幼儿对"男女性别"的理解,了解幼儿心理发展规律,及时把握对幼儿进行性别教育的契机,同时增加亲子活动,避免不良社会因素对幼儿的误导,使幼儿身心得到健康发展。