用“仪式感”推动英语传统文化素养传承

语言是文化的载体,亦是社会民族文化的一个组成部分,作为小学英语教育工作者的我们需要用好类具有"仪式感"的教育教学手段,将传统文化渗透到我们的日常课堂教学中,使中华优秀传统文化在小学英语课堂绽放光芒。这不仅能够丰富英语教学的内容,增加学生的学习兴趣,更能为培养有创新精神和跨文化交际能力的人才奠定基础。