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医学类高职语文教学中医德教育功能渗透分析
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摘要
医学类高职院校教学工作中,除了专业知识的传授之外,语文以及其他学科的基础知识教学,同样是渗透医德的有效途径。基于此,本文先介绍了医学类高职院校在语文教学中渗透医德教育的优势,并从多个不同的角度,分别研究了医学类高职院校语文教学医德教育功能渗透的方法。
作者
陈媛媛
黄倩
机构地区
黔南民族医学高等专科学校
出处
《作家天地》
2019年第24期28-29,共2页
关键词
医德教育
高职院校
教学目标
教学形式
国学经典
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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