“诊断复习法”在高三政治教学中的运用

对于高中学生来说,高三是最关键的一年。高三阶段主要以复习为主,但是很多学生由于各种各样的原因,在复习的时候不知道从何下手,导致复习效率低,成绩提升不明显。针对这一现状,高中政治教师可以在教学中运用"诊断复习法",帮助学生找到政治复习中存在的问题并采取合适的解决途径,以此提升学生的复习效率,进一步提升学生的政治成绩,使学生在高考中取得高分。在本文中,笔者就如何基于"诊断复习法"构建高效的政治复习课堂进行论述。