“互联网+”环境下大学生心理健康教育模式初探

为了有效的应对来自于时代发展的挑战,积极推动教育事业的改革以及进一步发展,许多老师开始着眼于素质教育的现实要求,以心理健康教育为基础和前提,通过对"互联网+"环境的分析及研究来开展形式多样的心理健康教育活动,将创造性的教学实践以及教育模式与学生的自主学习相结合,培养学生良好的学习行为习惯以及正确的人生三观,更好的实现人才培养策略与时代发展需求之间的紧密对接,为社会培养出更多优质的综合应用型人才。对此,本文以及大学生心理健康教育为分析对象,了解"互联网+"环境之下这一教育模式的相关策略及要求,以期为提高大学生教育教学质量和水平提供一定的借鉴。