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基于乡土资源的幼儿园野趣活动开展策略被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:在幼儿教育教学活动中,要将周围的自然环境、社会换将作为儿童学习和发展的重要资源,给孩子们带来更加良好的学习体验。本文分析了利用乡土资源开展幼儿园野趣活动的意义,探讨了幼儿园野趣活动发展的现状,并针对如何利用乡土资源开展野趣活动给出了相应的建议。

作者阮月

机构地区苏州市吴江区菀坪幼儿园

出处《作家天地》 2019年第23期132-133,共2页

关键词乡土资源幼儿园野趣活动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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参考文献5

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2019年第23期

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