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书山有路“读”为径——浅谈小学语文阅读教学技巧
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摘要
阅读教学在小学语文教学中占据着至关重要的地位,良好的阅读教学不仅可以提升小学生的语文学习能力和阅读理解能力,还可以对学生的语文综合素养实现良好的培养。因此在当今教育改革不断深化的背景之下,学生的阅读能力越来越受到人们的重视,教师在小学语文阅读教学中,也越来越注重教学技巧的研究。笔者将结合实际的教学经验,谈一下小学语文阅读教学技巧。
作者
郭敏
机构地区
江苏省扬州育才实验学校
出处
《作家天地》
2019年第23期61-61,94,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
教学技巧
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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