摘要
近年来,随着国家二胎政策的全面开放,二胎家庭的数量逐年增加,原先众多家庭的独生子女转变为长子女——"老大",在此过程中容易出现各类心理问题。以此为背景,笔者通过调查与研究分析出诱使"老大"产生心理问题的原因,针对家长和学校教师,概括为"家长对‘老大’心理征兆的敏感度不高"、"家长缺乏对‘老大’得当的教养方式"和"学校及教师对‘老大’心理的关注度不高"。
出处
《作家天地》
2019年第21期195-196,共2页
基金
湖州师范学院大学生创新创业训练科研项目《二胎背景下“老大”心理现象的调查研究》
2019年国家级大学生创新创业训练计划项目《二胎背景下“老大”心理问题的调查研究——以湖州市为例》的研究成果之一.
