改革教学方法 提高课堂实效——《思想道德修养与法律基础》课程改革的几点思考

随着高校专业建设、教材建设、师资队伍建设等取得突破性进展,如何开展课程建设,提升课程的教育教学质量成为当前高校亟待解决的问题。本文以《思想道德修养与法律基础》课程为例,总结思想政治理论课程改革经验,积极探索思想政治理论课程的教学方法改革路径。