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高校学前教育专业发展面临的问题及应对策略探析
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摘要
目前,我国部分高校设立了学前教育专业,在发展过程中机会与挑战同时存在,因此,相关教育部门与教育人员要将学前教育的教学目标定位在准确位置,明确该专业的发展方向、统筹全局,通过整合教育资源、优化教学模式,提高学前教育的教学水平,提升教学质量,推动该学科的可持续发展。
作者
陈静
机构地区
武汉大学工商管理学院
出处
《作家天地》
2019年第19期95-95,108,共2页
关键词
学前教育
发展问题
应对策略
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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