高考作文命题分析与作文教与学的反思——以2019年贵州省高考为例

作文在高考的语文考试中占有着举足轻重的比例,写好作文,在作文部分中拿下良好的分数,对于语文考试整体来说具有着积极的作用。随着新课标和素质教育体系的发展,高考在考察学生作文写作能力的要求上已经悄然发生变化,从贵州省近年来的作文题目中我们发现,材料类型的作文主题占据着不小的比例。本文以2019年贵州省高考作文题目为基础,对题目进行基础的分析,反思后期高考作文教与学中应注意的点和面,希望对高考作文教学工作提供一些可行性的建议与参考。