基于中国大学MOOC的在线教学平台体验研究

在疫情的影响之下,以中国大学MOOC为代表的一系列在线教学平台成为维持教学进度的主力军。通过实际体验与小范围的调查显示,学生对中国大学MOOC平台的使用评价相对良好,在疫情期间,有超过半数的被调查者使用中国大学MOOC平台进行在线学习,并且多数被调查者认可该平台的优点是资源丰富,但认为主要的缺点在于学习氛围不浓厚。