期刊文献+

区域教育政策渐进式变迁与执行

原文传递
导出
摘要 渐进式区域教育政策变迁与执行是进行区域教育治理的重要途径。通过对杭州市名师乡村工作室渐进式执行方式的分析,指出政策实践基础、找准政策的着力点和重视政策内生发展性的重要性。区域政策只有在具备实践基础的前提下,才能汇聚形成政策源流,顺利开启政策之窗。
出处 《浙江教育科学》 2020年第1期5-8,共4页 Zhejiang Education Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部