基于儿童认知特点的社区可食用景观设计研究

为了提高儿童的认知,丰富儿童的业余生活,本文首先分析了儿童发展与都市景观在设计中存在的问题,进而探讨了可食用景观设计对于儿童认知发展的价值,最后提出社区可食用景观设计方案,并从土壤管理、景观生产管理、水域资源保护管理3个维度,细化可食用景观运营维护模式。