摘要
1927年7月,浙江宣布试行大学区制,蒋梦麟出任国立第三中山大学(后改为浙江大学)校长,浙江大学区正式成立。以往关于大学区制的研究多基于中央、高校视角,事实上,大学在教育行政管理实践中行使包括解决教育纷争在内的法定职权,最终实效主要取决于地方政府而非教育部门。遂安县教育局局长姚桓被控案便是典型。
出处
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023年第4期91-91,共1页
Journal of Zhejiang University:Humanities and Social Sciences