以核心素养为导向的小学语文学习任务群教学策略探究

立足小学语文课堂教学,发挥语文课程的育人功能,培养并促进学生核心素养的发展,不仅是新《课标》提出的要求,更可以满足学生未来发展的需要。而应用学习任务群开展小学语文教学活动,则可以很好地培养学生的语文核心素养。本文在分析小学语文素养及学习任务群内涵的基础上,探讨了以核心素养为导向的小学语文学习任务群教学设计的基本原则及主要环节,并结合教学案例从优化教学目标、创设情境任务、设计分层任务、开展协作探究等方面阐述了教学策略。