立德树人背景下小学班主任班级管理中的问题及改进策略探究

班主任是班级的组织者与引导者。科学的班级管理能为小学生创造良好的学习环境,促进学生综合素质的发展。立德树人背景下,小学班主任应立足学生的品德发展深入分析班级管理中存在的问题,认真研究班级管理改革创新的具体方法,发挥班级管理立德树人的功能。本文阐述了小学班主任班级管理中现存的问题,具体分析了立德树人背景下小学班主任落实班级管理的原则及改进策略,旨在为小学班主任班级管理的成功实施提供一些经验。