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书香润心灵,阅读促成长——深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导策略
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摘要
俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,由此可以看出阅读在学生成长中的重要性。语文新《课标》明确规定:“教师应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提升阅读量。”换言之,新课改背景下的小学语文教学核心逐渐向“少做题,多读书,读好书,读整本书”过渡,这为在深度学习视域下开展整本书阅读教学活动打下了坚实基础。
作者
戴云玉
机构地区
昆山市花桥集善小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第15期22-24,共3页
关键词
深度学习
小学语文
整本书阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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