新《课标》背景下的小学语文教学策略探究

对学生来说,无论是知识积累还是眼界开阔,都需要良好的知识基础才能保障后续学习,特别是对文学素养的培养,直接关系到语文成绩的高低。在新《课标》指导下,以素质教育为原则,培养小学生语文科目素养,成为语文教师的首要教学目标。语文教师应该抓住机会,创新思维,以新《课标》为准则,提升自我能力素养,优化教学方式,提升小学生的主动性、能动性,同时与学生们共同进步,真正实现新《课标》中育人理念和立德树人的教育目标。本文以新《课标》指导下小学语文科目为研究重点,对教学策略进行分析与探讨。