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谈跨学科阅读教学策略在初中语文课堂中的应用
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摘要
跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的一大亮点。在新课程理念的指导下,中学语文教学应注重学科间的互通。在语文教学中,阅读是一个重要的项目,它为学生的跨学科学习提供了支持。本文认为,在跨学科学习培养理念的指导下,教师要充分挖掘课堂内外的丰富教学资源,拓展跨学科阅读教学方式,使学生认识到跨学科的价值,提高语文教学质量。
作者
高雄英
机构地区
光泽县第一中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第13期25-27,共3页
关键词
跨学科阅读教学
初中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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