摘要
随着我们国家教育事业的发展,在历史教学中,教师既要让学生完成基础文化教育,又要让他们树立起正确的价值观,这样才能让真正达到培养学生历史核心素养的目的。以往,由于受到应试教育的影响,教师大多把注意力集中在如何让学生能够顺利地通过测验上,只是让学生死记硬背那些经常出现的理论知识,然而,在这一过程中,却忽略了学生核心素养的培养,从而导致学生的学科素质有待提升。要达到培养高中生历史核心素养的目标,教师就需要改变传统的历史教育观念,改革教学方式,把历史核心素养融入课堂教学中,激发学生的学习积极性,促进学生全面发展。基于此,本文从历史核心素养的培养意义出发,就如何在中学历史教育中培养学生的核心素养提出了自己的看法,希望能为广大教师提供一些帮助。
