核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略探究

阅读作为语文教学的重要组成部分,也是学生提高学习能力的必备方式。在“以生为本”全面推进素质教育的当下,群文阅读作为素质教育背景下衍生的一种现代语文教学方式,能够有效拓展学生的阅读视野,摒弃传统语文阅读教学的局限性,使学生在同一时间内,根据不同的话题进行阅读,从而使学生的阅读思维得到提升。本文针对高中语文开展群文阅读教学所具备的优势和开展策略进行了论述。