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做好学生的引导者——浅谈小学班主任管理工作中的问题与对策
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摘要
小学班主任作为学生成长道路上的重要引导者,肩负着多重责任,既是教师,也是生活引导者。他们与学生亲密接触,了解学生的需求、挑战和梦想。小学班主任的管理工作不仅关系到学生的学业,更涉及塑造和提升学生的性格、价值观和社会技能。本文旨在探讨小学班主任管理工作中的问题与对策,意在强调小学阶段学生的个性正在逐渐形成,他们需要引导者的关怀和支持,以帮助他们克服挑战,建立自信,挖掘潜力。
作者
张永芳
孙颖颖
机构地区
淄博市张店区中埠镇小学
淄博市张店区铁山学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第12期178-180,共3页
关键词
小学班主任
管理工作
学生引导
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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