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做好学生的引导者——浅谈小学班主任管理工作中的问题与对策

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摘要 小学班主任作为学生成长道路上的重要引导者,肩负着多重责任,既是教师,也是生活引导者。他们与学生亲密接触,了解学生的需求、挑战和梦想。小学班主任的管理工作不仅关系到学生的学业,更涉及塑造和提升学生的性格、价值观和社会技能。本文旨在探讨小学班主任管理工作中的问题与对策,意在强调小学阶段学生的个性正在逐渐形成,他们需要引导者的关怀和支持,以帮助他们克服挑战,建立自信,挖掘潜力。
出处 《中华活页文选(教师)》 2024年第12期178-180,共3页
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