立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学策略探究

想要提高小学道德与法治课程教学质量,引导学生在课堂学习的过程中树立正确的价值观念,培养优秀的品格,教师就需要以立德树人为角度,进行主题单元活动的设计。通过分析小学道德与法治主题单元教学的重要价值,以及当前主题单元教学过程中存在的问题,可对道德与法治主题单元教学的原则有更深入的了解,并制定出更具可行性的策略,推动道德与法治主题单元教学活动的优化。