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立足价值本位,落实核心素养——小学语文革命题材课文的教学实践分析
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摘要
革命题材课文作为小学语文教材的重要组成部分,不仅包含了大量的专业知识点,还承载着丰富的育人价值。在日常的教学活动中,教师要充分发挥自己的教学经验,并致力于平衡革命文化主题文本的文学属性与育人要素。通过高效的师生互动,丰富的学习活动,学生不仅能掌握革命题材课文的阅读方式,还能形成艰苦奋斗、无私奉献、顽强斗争、勇敢无畏等精神。本文从革命题材课文的特点出发,深入分析具体的教学策略。
作者
周禹延
机构地区
江苏省昆山市培本实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第11期82-84,共3页
关键词
价值本位
核心素养
革命题材课文
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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