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文学类文本“叙述视角转换”题的解题策略探究

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摘要 《普通高中语文课程标准(2020年修订版)》中特别指出,要求学生“获得对语言和文学形象的直觉体验;在阅读与鉴赏中……运用联想和想象,丰富自己对现实生活和文学形象的感受与理解”。而中国高考评价体系也要求学生掌握人文思想,运用“辩证的、审美的……思维方式应对各种问题”。文学类文本中叙事视角转换的题型很好地体现了新《课标》和考评体系的要求。因此,本文旨在通过研究分析文学类文本的叙事视角转换题的命题理念和思路,梳理行之有效的解题方法。一方面提高学生的阅读鉴赏能力,另一方面也为广大考生提供较为系统而全面的解题思路帮。
出处 《中华活页文选(教师)》 2024年第11期58-60,共3页
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