摘要
本文以传统文化与语文教学的融合为研究主题,探讨了传统文化与语文教学融合的必要性、存在的问题和策略。传统文化是中华民族的精神支柱和文化基因,语文教学是传承和弘扬传统文化的重要途径,传统文化与语文教学的融合有利于提高学生的语文素养,培养学生的民族自信。当前语文教学中融入传统文化存在的问题主要表现在内容缺乏系统性和深度,教学方法缺乏创新性和趣味性,教学评价体系不够完善等。因此,构建基于传统文化的语文教学策略应该从选择与语文教学目标相符合的传统文化内容,利用多媒体技术和跨学科知识丰富传统文化教学形式,设计多元化的传统文化教学活动和评价方式等方面入手,以期实现传统文化与语文教学的有机结合。
