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初中语文教学中进行听说训练的有效策略探究
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摘要
语文教育的目标是培养学生的语言文字运用能力,而听说能力是学生获取语言信息和进行交流的基础。通过听说训练,教师可以提高学生的听觉感知能力以及口语表达能力,增强学生对于语文知识的理解和应用能力。因此,听说训练对于学生语文素养的提升尤为重要。基于此,本文对听说训练的重要性进行了阐述,分析了当前初中语文教学中存在的问题,并提出了听说训练的有效策略。
作者
王永梅
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州迭部县初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第7期121-123,共3页
关键词
初中语文
听说训练
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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