浅谈小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化

随着我国教育的不断发展和教育改革的不断推行,现代的教育方式不再是对以往知识内容的复制学习。现代教育主张尊重学生在学习中的主体地位,主张所有的教学活动以学生为核心展开。这种教学模式在小学语文阅读理解教学中尤为显著,小学生阅读理解能力的培养不是一蹴而就的,是根据层级特点逐层提升的。