谈基于传统节日文化培养学生语文综合学习能力的策略

随着素质教育的不断深化,我国教育界提出了大单元融合教学法,要求教师从各方面培养学生,提高其核心素养。小学阶段作为学生打牢知识基础的关键阶段,更应该尝试运用新的教学模式提升教学效果,让学生在掌握基础知识的同时,提高综合学习的能力。语文是学生学习中必不可少的学科,语言能力与实践能力的提高都对学生的成长有着积极意义。本文尝试从传统节日出发,提出培养学生语文综合学习能力的策略,以期为小学教师提供借鉴。