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家校共育视角下的小学德育策略探究
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摘要
家校共育是有效加强教师和家长之间交流的重要教育理念,既能在家庭中延伸补充学校教育,也能让家长在和教师的互相配合下提高德育效果。因此,小学教师应该以家校共育为视角开展德育,在家庭和学校的相互配合下培养学生良好的道德观念和综合素养。
作者
孙悦
机构地区
江苏省高邮实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第5期181-183,共3页
关键词
家校共育
小学教育
德育方法
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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