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关注综合成长,落实新《课标》要求——初中道德与法治教学实践策略
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摘要
新《课标》要求教师做好课堂的全面优化与改善。本文主要探讨如何在初中道德与法治教学中落实新《课标》的要求,在分析新《课标》要求以及初中道德与法治教学重点的基础上,详细阐述了渗透学习方法、优化课堂提问、结合其他学科、引入信息技术等教学策略。
作者
毛正梅
机构地区
江苏省南通市如皋市东陈镇雪岸初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第5期163-165,共3页
关键词
初中道德与法治
新《课标》
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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