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谈情境教学在小学语文教学中的运用
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摘要
在新课改要求下,情境教学法开始频繁出现在大众视野中,成为小学语文课堂中常用的教学方法,使传统教学中“满堂灌”的问题得到了解决,让学生拥有了更多自主探究的时间和空间,能够更好地提升学习效率。在情境教学法的帮助下,教师能够最大限度激发学生的学习积极性,拓展其思维,进而提升课堂教学效率。本文围绕情境教学法在小学语文教学中的应用展开论述,以期能为小学语文教育工作者提供指导和帮助。
作者
张军学
机构地区
甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第4期100-102,共3页
关键词
情境教学法
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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