新形势下高中语文诗词教学现状与对策分析

本文主要从教师与学生两方面分析了新形势下高中语文诗词教学现状,进而以部编版高中语文教材为例,从加强教育研究力度,推动教学质量发展;科学运用现代技术,构建高效诗词课堂;面向生活开发资源,引导学生主动创作;建立高效评价机制,实现师生双向进步四方面提出了教学策略,为教师的“教”与学生的“学”提供了借鉴。