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关于核心素养导向下小学劳动教育的思考
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摘要
在小学阶段,劳动教育十分重要。一方面,小学阶段的孩子正处于世界观、人生观和价值观形成的关键期,劳动教育有助于培养他们尊重劳动、热爱劳动的良好价值取向;另一方面,以劳动为载体,孩子们可以更好地学习和运用知识,提高解决问题的能力,为未来的生活和学习打下坚实的基础。本文论证了劳动教育对小学生整体素养的重要影响,强调了以核心素养为导向的劳动教育的价值所在。同时也提出了一些创新策略,为小学劳动教育的具体实践提供了有益的参考和启示,对于推动我国小学劳动教育的发展有着重要的理论和实践价值。
作者
张文秀
吴晓玲
机构地区
江苏省连云港市和安小学
江苏省连云港市赣马中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第3期178-180,共3页
关键词
核心素养
小学劳动教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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