期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈对小学语文思维品质的认识及培养策略
原文传递
导出
摘要
在素质教育的大背景下,小学语文教师除了要将一些基本理论知识传授给学生之外,还要对学生的思维品质进行培养,以确保学生对所学知识有更加深刻的认识,从而为后续学习打下坚实的基础。但在实际的小学语文教学中,教师不够关注对学生思维品质的培养,因此教师就需要在教学过程中不断优化教学方法,创新教学理念,同时要充分尊重学生的主体地位,构建良好的师生关系,从而确保小学生在良好的学习氛围下有效提升自身的思维品质。
作者
崔爱萍
机构地区
文县桥头小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第2期97-99,共3页
关键词
小学语文
思维品质
提升策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
高海云.
语文思维品质的认识及课堂追求[J]
.语文教学通讯,2023(11):35-37.
被引量:1
2
公晓玲.
核心素养背景下小学语文思维品质培养的方法探究[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(2):50-52.
被引量:4
3
曹锦羽.
基于学生思维品质的小学语文教学[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020,0(1):61-61.
被引量:3
4
杨香妮.
在小学语文教学中提升学生思维品质的方法[J]
.新课程(综合版),2019(1):44-44.
被引量:1
二级参考文献
5
1
吴奕.
在小学语文教学中培养学生的良好思维品质[J]
.江苏教育,2001(10):25-26.
被引量:1
2
王丽华.
让儿童生活在思考的世界里——浅谈小学语文教学中的思维品质训练[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2000,29(S1):264-266.
被引量:2
3
格日吉.
试论如何在小学语文教学中培养学生的思维能力[J]
.内蒙古教育(B),2012(3):30-30.
被引量:1
4
郭如莹.
小学语文习作教学应注重学生思维品质的培养[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(2):57-59.
被引量:7
5
金玉.
类文阅读:让思维的发展看得见[J]
.语文知识,2017(18):64-66.
被引量:2
共引文献
5
1
吴俭.
落实核心素养,推动思维发展——谈核心素养导向下培养小学生语文思维能力的策略[J]
.中华活页文选(教师),2024(11):85-87.
2
张燕.
小学语文中图式对于学生思维品质的培养[J]
.家长,2019,0(33):47-48.
3
吴学琴.
浅谈小学语文阅读教学的优化策略[J]
.新课程研究,2023(20):102-104.
4
葛春香.
基于学生思维品质的小学语文教学探究[J]
.华夏教师,2023(24):18-20.
5
宋黎民.
深度学习,赋予学生语文思维品质提升的动力[J]
.华夏教师,2023(36):16-18.
被引量:1
1
雍海仁.
基于新课标的作文教学路径分析[J]
.作文成功之路,2023(44):92-94.
2
林晓青.
高中语文教学中培养学生自主学习能力的策略研究[J]
.教师,2024(8):108-110.
3
刘卫华.
“教学做合一”思想在小学数学课堂中的应用[J]
.新智慧,2024(1):115-117.
4
杨敏.
新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整[J]
.课堂内外(高中版),2024(11):58-60.
5
李秀琴.
“双减”背景下幼小衔接的路径探究[J]
.儿童与健康,2024(3):56-58.
6
谭波,李婉瑜,周惠,汤获.
“三角函数的概念”教学实录与思考[J]
.中学数学,2024(7):42-43.
7
米乾.
初中历史教学中时空观念培养方法[J]
.中学课程资源,2024,20(4):63-65.
8
吴一诺,叶建涛,周勰,钱宇,郭磊.
基于PBL教学法的医学专业“基础化学”教学设计——以“溶液的渗透压”为例[J]
.大学化学,2024,39(3):149-157.
被引量:1
9
马圆明,毛诺莹.
新文科背景下审计学专业创新型人才培养研究[J]
.江苏科技信息,2024,41(7):102-105.
10
韩笑.
“双减”背景下小学生语文隐性学力培养的教学策略探究[J]
.中华活页文选(教师),2024(3):61-63.
中华活页文选(教师)
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部