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谈小学语文中高年级写作训练策略

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摘要 在小学语文中高年级写作训练中,教师要从学情出发,带领学生联系实际生活,增加阅读量,积累写作素材,开展读写结合训练,有效提高学生的写作能力。在此过程中,要注意激发学生写作的兴趣,再通过开展多元评价,让学生获得成功的喜悦,提高写作的欲望。通过这种方式,有效地增加学生的知识储备,开阔学生的眼界,提高学生的人文素养和写作水平。
作者 王彦荣
出处 《中华活页文选(教师)》 2024年第2期46-48,共3页
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