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用心观察,真实写作——谈小学高年级语文写作指导策略
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摘要
写作一直是语文教学中不可分割的部分,尤其对于小学高年级的语文来说,写作能力的高低不仅影响着学生的语文成绩,而且影响着学生以后的发展。鉴于此,教师在语文教学中要让学生用心感受,写出真实的作文,这样学生的语文水平才会得到提高。
作者
陈晶晶
机构地区
福建省莆田市荔城区第二实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第2期40-42,共3页
关键词
小学高年级
语文
写作指导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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