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谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略
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摘要
合作学习是一种以学生为中心的教学方法。在语文教学中,通过学生之间的合作互动,可以激发他们的学习兴趣和动力,从而培养学生的批判思维和合作精神,从而实现优质的语文阅读教学。本文主要探讨合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略,并就如何科学划分小组、优化教学评价方法、设置多样化的互动内容、合理布置悬念等提出建议,以供读者参考。
作者
许凡
机构地区
连云港市城头中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第2期7-9,共3页
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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