群文阅读:以读促写的一剂良方

读和写是语文教学的两大重要组成部分,读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的重要方法。基于教学目标进行文本选择并加以组合,进行群文阅读,是以读促写、提升学生写作水平的一剂良方,在初中语文写作指导中可发挥治“言之无物”之症、“言之无意”之症、“言之无法”之症的作用。