情境教育背景下的班主任德育工作探索

本文以小学班主任德育工作为基点,先分析了班主任德育工作中应用情境教育的优势,之后阐述了班主任德育工作中应用情境教育的原则,最后提出班主任德育工作中应用情境教育的策略。得出了在小学班主任德育工作中应用情境教育模式,可以提升德育效果,帮助学生形成良好的道德素养的结论。