摘要
随着新课程教学改革的不断落实,以及“德智体美劳”全面发展的素质教育理念的深入人心,农村小学阶段的德育教学愈加重要。在这一背景下,农村小学教师不仅要重视对学生的道德与法治教育,还要积极探索并创新教学方法和教学内容,以真正发挥“育人”的作用,并提高教学效果。然而,当前农村小学在道德与法治教育方面仍存在一些问题,本文对此进行深入分析,并提出有效的应对策略。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治专项课题《农村小学道德与法治教育的现状与对策研究》的研究成果论文,课题立项号:GS[2022]GHBZX186